ZOEKEN

Analytische referentie van de leermeester van de DOW. Sample Analytical Reference

Het werk van de opvoeder van educatieve kinderende instelling heeft een uitgebreide analyse nodig om zowel de sterke als de zwakke punten van de professional, zijn unieke kenmerken, benadering van kinderen te identificeren. Helpt om dit alles in een laconieke, maar voldoende informatieve vorm te presenteren, de analytische referentie van de leermeester van de DOW, die bepalend is voor het attest van een specialist. In het materiaal vermelden we alle benodigde secties, hun inhoud, bijlagen bij het document.

De analytische referentie van de leermeester: de hoofdpagina

Het volledige volume van het document mag niet groter zijn dan 12 vellen A4-formaat. Op de eerste hoofdpagina wordt de volgende informatie weergegeven:

  • Volledige naam
  • Het adres van de permanente registratie van de leraar.
  • Volledige naam van de DOW waar hij werkt.
  • Contactinformatie van de onderwijsinstelling: postadres, telefoon, e-mail.
  • Kwalificatiecategorie van een specialist.
  • Werkervaring is specifiek in de specialiteit.
  • Opsomming van afdelingsonderscheidingen en eretitels van de opvoeder.

analytische referentie van de tutor dow

Het volgende grote deel van de analytische referentie van de kleuteropleider naar de hoogste categorie (we raden aan dat een dergelijk plan door alle specialisten wordt gevolgd) bevat een uitgebreide analyse van zijn werk.

Deel 1: Positieve dynamiek in hoofdindicatoren

Hier worden gegevens voor de laatste 4 jaar beroepsactiviteit vermeld. Het is het gemakkelijkst om informatie in de vorm van een tabel te rangschikken: één kolom - leeftijd van kindergroepen, de tweede - het schooljaar.

analytische referentie van de dow-opvoeder naar de hoogste categorie

In dit gedeelte van het analysecertificaat van de kleuteropleider moet het volgende worden vermeld:

  • Toename van de opvoeding door kinderen in de afgelopen 4 jaar. Het is noodzakelijk om het aantal door elk kind bezochte dagen per jaar aan te geven, bereken de totale aanwezigheidsratio. De volgende is de tafel.
  • Verminderen van de incidentie bij kinderen in 4 jaar (afwezigheid van één kind door ziekte). Table.
  • De resultaten van het diagnosticeren van de kennis die van leerlingen is ontvangen.
  • Opmerkingen over alle indicatoren. De algemene conclusie van de sectie.

Deel 2: Indicatoren voor ontwikkeling van het kind

In dit gedeelte van de analytische referentie van de leermeester van de DOU zijn er positieve gegevens over de successen van kinderen in verschillende activiteiten. Het gedeelte is onderverdeeld in de volgende items:

  • Het succes van de ontwikkeling van het kinderteam op de volgende gebieden:
    • fysieke;
    • esthetisch en artistiek;
    • spraak en cognitief;
    • sociaal-persoonlijk enzovoort.

steekproef van analytische referentie

  • Vervolgens noteren we de gebruikte diagnostiek en de korte resultaten van hun werk gedurende 4 jaar.
  • De resultaten van de ontwikkeling van spelvaardigheden bij kinderen door het prisma van de gebruikte diagnostiek.
  • Deelname van leerlingen in de afgelopen 4 jaar aan wedstrijden, wedstrijden, tentoonstellingen. De eenvoudigste manier is om te regelen in de vorm van een tabel met kolommen: het academisch jaar, het niveau van het evenement, de naam, de prestaties van de kinderen.
  • Reacties op al het bovenstaande. De algemene conclusie van de sectie.

Deel 3: Aanvullend onderwijs

Dit deel van de informatie-analytische referentie bevat de volgende informatie:

  • Het gedrag van docenten, studio's, sectiesook in de afgelopen 4 jaar. De resultaten worden opgesteld door een tabel met secties: het academisch jaar, de naam van de cirkel, het aantal bezoekers, de korte karakteristiek - het doel, de vormen van werk, het volume, enz.
  • De resultaten van de ontwikkeling van aanvullende onderwijsprogramma's voor kinderen. Correspondentie van het verwachte met echte indicatoren.
  • De resultaten van het werk van de opvoeder gericht optevredenheid van de onderwijsbehoeften van leerlingen, geïdentificeerd door de interviews van de kinderen zelf en hun ouders, evenals de resultaten van individueel onderwijs, gedifferentieerde instructie, gebruik van de omgeving van het kind, enzovoort.
  • Opmerkingen en algemene conclusie over de sectie.

analytische referentie opvoeder dow sample

Deel 4: resultaten van gespecialiseerde activiteiten

Dit gedeelte van de analytische referentie van de opvoeder van de DOW naar de hoogste categorie beschrijft de volgende positieve resultaten van het werk:

  • Activiteiten om de RPPA bij te werken (ontwikkelensubject-ruimtelijke omgeving) volledig in overeenstemming met de leeftijd van de leerlingen, het onderwijsprogramma. Opsomming van samenvattende resultaten van activiteiten op dit gebied.
  • Zorgen voor veilige omstandigheden voor studenten in de groep. Een korte beschrijving van deze voorwaarden.
  • Resultaten van interactie met families van afdelingen. Hier is een lijst met vormen, inhoud, doelen, methoden en noodzakelijkerwijs de resultaten van het werken met gezinnen.
  • Sociaal partnerschap met educatieve,culturele instellingen en de gezondheidssector. Werkterreinen van de opvoeder met sociale partners, evenals doelen, doelstellingen, vormen, methoden en resultaten van dergelijke activiteiten.
  • Organisatie van het werken met kinderen, vanwege een aantal redenen die de instelling niet kunnen bezoeken: een lijst van verschillende vormen van werkgelegenheid met deze kinderen.
  • Deelname van de leraar aan het onderzoek enexperimenteel werk van het federale, het onderwerp en het gemeentelijke niveau. In deze paragraaf worden de gevallen vermeld van deelname van een specialist aan dergelijke activiteiten en de resultaten daarvan. Daarnaast is het noodzakelijk om het onderwerp, de taken en het niveau van een dergelijke deelname aan te geven, een korte beschrijving van de activiteit, het resultaat en de vorm van de demonstratie.
  • Opmerkingen en uitvoer in de hele sectie.

 analytische referentie voor attest van de leraar

Deel 5: Gebruik van technieken, programma's, technologieën

Het volgende, dat een voorbeeld van het analysecertificaat van de opvoeder van de Dow bevat:

  • Persoonlijke ervaring bij de implementatie van een aantal algemene opleidingenprogramma's in hun activiteiten, samen met de juiste combinatie. Gegevens voor 4 jaar worden gemaakt in de vorm van een tabel: leeftijdsgroep, academisch jaar, naam van het programma. Op het einde - indicatie van de opportuniteit van hun symbiose.
  • Eigen auteursprogramma's (incl. en over het werken met gezinnen), erkend door de collegiale gemeenschap. In de paragraaf is het belangrijk om de naam van het programma, het jaar waarin het werd samengesteld, de technologieën, methodologieën, focus, leeftijdsgroep en gegevens over zijn expertise te vermelden.
  • De effectiviteit van het eigen programma, bevestigd door echt onderzoek. Korte opsomming van de resultaten van de programma-implementatie.
  • Het gebruik van moderne technologieën in hun werk: onderzoek, ontwikkeling, ontwerp, enzovoort. Gegevens worden gemaakt door de tabel: academisch jaar, technologie, leeftijdsgroep.
  • Opmerkingen en algemene conclusie over de sectie.

analytisch certificaat van een senior opvoeder

Deel 6: uw ervaring delen

Verder zal het monster van de analytische referentie zijneen deel bevatten over de generalisatie en verspreiding van hun eigen pedagogische ervaring op federaal en gemeentelijk niveau. Informatie is ondertekend op de items:

  • Deelname aan conferenties, seminars, ronde tafels. Tabel: het schooljaar, het niveau van het evenement, de naam.
  • Publicaties over hun professionele activiteiten. Tabel: academisch jaar, informatie over het artikel - uitvoergegevens, co-auteurs, titel van het werk.
  • Opmerkingen, de algemene conclusie over het gedeelte.

Deel 7: Deelname aan de wedstrijd

Voorbeeld van de analytische notitie van de leermeester van de voorschoolse onderwijsinstellingzal onvolledig zijn zonder een sectie over professionele competities - van gemeentelijk tot federaal. De informatie wordt weergegeven in de tabel: het academisch jaar, het niveau van de competitie, de naam, de resultaten van deelname.

Aan het einde van de sectie, opmerkingen en conclusies.

Deel 8: Professioneel zelfonderwijs

De analytische informatie van de senior opvoeder zal noodzakelijkerwijs een sectie bevatten waarin successen in het verhogen van het niveau van professionele vaardigheden en professionele omscholing worden onthuld:

  • Verbetering van de professionele vaardigheden in haar profiel gedurende de laatste vijf jaar. De relevante cursussen worden hier vermeld - naam, opleidingsvoorwaarden, hoeveelheid verworven kennis, plaats van doorgang.
  • Werk aan zelfstudie: onderwerpen, onderzoeksactiviteiten, resultaten.
  • Opmerkingen en algemene conclusie over de sectie.

 informatie analytische referentie

apps

De analytische referentie voor het attest van de provider vereist de volgende applicaties:

  • Verwijzingen naar de resultaten van de uitgevoerde onderzoeken.
  • Kopieën van certificaten, diploma's van afdelingen.
  • Voorbeelden van vragenlijsten voor ouders, collega's, leden van het publiek.
  • Kopieën van diploma's, certificaten, certificaten van de tutor.
  • Kopieën van publicaties gepubliceerd in de media.
  • Het helderste werk van leerlingen.
  • Kopieën van hun eigen auteursrechtelijk beschermd lesmateriaal.
  • Certificaten en meningen van experts over auteursrechtprogramma's.
  • Mediamateriaal (foto's, video's), waaruit het methodologische werk van een specialist blijkt.

Analytische referentie-tutor DOU onthultalle aspecten van het werk van een specialist, het succes van zijn studenten, professionele zelfstudie, prestaties en creatieve activiteit. Zowel het document zelf als de bijlagen ervan helpen het werk van de opvoeder volledig te evalueren voor zijn verdere certificering en promotie.

  • evaluatie: