ZOEKEN

Methoden van onderzoek in de psychologie

De methode betekent een reeks methoden en methoden, metwat helpt om het gestelde doel in het onderzoek te bereiken. Het hoofddoel van de psychologie is de studie van de menselijke psyche, daarom zijn alle methoden van deze wetenschap gericht op het bereiken van dit doel.

Omdat in de psychologie is toegewezenverschillende richtingen, dan opvallen in verschillende groepen en individuele methoden van onderzoek in de psychologie: praktisch, toegepast, onderzoek. Deze classificatie van onderzoeksmethoden in de psychologie houdt rekening met de aard van onderzoekswerk, waarbij bepaalde methoden worden toegepast.

Psychologie werd lange tijd beschouwd als een filosofischewetenschap. Daarom was er een mening dat het mogelijk is om de binnenwereld alleen subjectief te kennen, door introspectie, het observeren van een persoon, het beschrijven van opmerkelijke verschijnselen, en vervolgens conclusies te trekken op basis van deze gegevens. Daarom waren de eerste methoden van onderzoek in de psychologie uitsluitend subjectief, onvoldoende betrouwbaar en onnauwkeurig. In verband hiermee heeft de psychologie lange tijd niet geëxperimenteerd met experimenteren.

Na verloop van tijd het onderwerp van psychologische wetenschapis veranderd. De belangrijkste taak van de psychologie was de studie van mentale activiteit, die specifiek is voor de mens als persoon. Mentale processen werden beschouwd als hulpmiddelen waarmee iemand in de werkelijkheid is georiënteerd, het kent en waarneemt. Om de processen van de psyche te bestuderen, begon de methode te gebruiken om het gedrag van mensen in natuurlijke omstandigheden of experimentele situaties te observeren. Het was in verband hiermee dat nieuwe methoden van onderzoek in de psychologie in omloop werden gebracht.

Aan deze methoden, vooral de methodestructurele analyse. Het bestaat uit het feit dat een taak wordt gesteld voor een persoon, en een psycholoog observeert en volgt de manieren om het op te lossen, analyseert de structuur van mentale activiteit. Deze methode is complex en vereist hulptechnieken, direct of indirect.

De experimenteel-genetische methode wordt gereduceerd tot het bestuderen van het mechanisme van de vorming van het mentale proces door een persoon in verschillende situaties te observeren.

Een experimenteel pathologische methode wordt gebruikt om de persoonlijkheidspsyche te onderzoeken die pathologische veranderingen heeft ondergaan.

Samen met zulke complexe en ruime methodener zijn ook korte termijn methoden van onderzoek in de psychologie. Deze omvatten psychologische tests die zijn ontworpen voor een kwalitatieve en kwantitatieve beoordeling van de psyche.

Psychologie onderzoekt zeer divers, complexen de eigenaardige verschijnselen die moeilijk zijn om te studeren. De methoden van onderzoek zijn geïntegreerde methoden voor een breed scala van wetenschappen: filosofie, sociologie, natuurkunde, informatica, wiskunde, cybernetica, geneeskunde, fysiologie, biologie, geschiedenis en anderen.

In de tweede helft van de 20e eeuw, psychologiede toepassing van methoden van exacte en natuurwetenschappen werd gescheiden van het filosofische in een onafhankelijke wetenschap, en begon in dit verband actief te ontwikkelen. Slanke wetenschappelijke theorieën begonnen te verschijnen. De introductie van laboratoriumexperimenten en metingen in psychologisch onderzoek hielpen om de psychologie in een meer accurate, praktisch bruikbare wetenschap te veranderen.

Sinds de late jaren 80. XIX eeuw. in de psychologie werden verschillende technische apparaten gebruikt om experimentele studies uit te voeren in laboratoriumomstandigheden. In eerste instantie werden mechanische apparaten gebruikt, vanaf het begin van de twintigste eeuw - elektrisch, vandaag - elektronische, video, radio en andere geavanceerde apparatuur.

Verlies vandaag niet hun belang entraditionele methoden voor het verzamelen van informatie: zelfobservatie, observatie, onderzoek. Ze helpen te vangen wat buiten de macht ligt om de instrumenten te begrijpen. Zeer populaire tests, die gespecialiseerde methoden voor psychodiagnostisch onderzoek zijn. Met hun hulp wordt de psychologie van verschillende mensen bestudeerd, worden vergelijkende en gedifferentieerde schattingen gegeven. Deze onderzoeksmethoden in de onderwijspsychologie worden bijvoorbeeld op grote schaal gebruikt en vertonen een hoog rendement.

  • evaluatie: